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Un estudio piloto de la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de educación obligatoria
(Academia y Virtualidad, 2017)
Uno de los mayores retos en la actualidad es lograr una educación de calidad, que tenga en cuenta
en el proceso de enseñanza-aprendizaje las diferentes habilidades, destrezas y capacidades
cognitivas, sociales y emocionales ...
Inteligencias múltiples y aprendizaje: Un enfoque comparativo en alumnos de conservatorio
(ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 2017)
La Teoría de las inteligencias Múltiples defiende que la competencia cognitiva se describe mejor en términos de un conjunto de habilidades o capacidades mentales que todos poseemos y podemos desarrollar. Método: Este trabajo ...
Estudio neuropsicológico basado en la creatividad, las inteligencias múltiples y la función ejecutiva en el ámbito educativo
(ReiDoCrea, 2016)
Durante los últimos años la neuropsicología supone un enfoque de gran interés en su aplicación en el ámbito educativo. Por ello, es fundamental estudiar la relación que existe entre diferentes funciones cognitivas, en aras ...