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Mostrando ítems 1-4 de 4
La educación personalizada según García Hoz
(Revista Complutense de Educación, 2020)
En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este autor, un proceso de personalización educativa va más allá de una customización ...
Cultivating Virtuous Friendship as a Model for Teaching Peace Positively
(Peace Review, 2022)
The main objective is to show how relations of virtuous friendship are an effective strategy for teaching peace. The basis for this assertion is the Aristotelean proposal that differentiates between perfect friendship, ...
Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo
(Sophia(Ecuador), 2023)
El perdón ha sido estudiado en los últimos años desde diferentes perspectivas. El interés en este tema se explica por la necesidad de abordar estrategias de desarrollo personal e interpersonal. Si bien, las aproximaciones ...
La tarea del educador como ayuda a la integración personal orientada a la felicidad
(Revista Complutense de Educación, 2023)
El presente artículo tiene como objetivo principal mostrar la tarea del educador como ayuda a la integración personal del educando que tiene por fin la felicidad. Para ello el trabajo se apoya en la distinción entre educación ...