¿Qué ofrecen los MOOCs?

dc.contributor.author	González, Didina
dc.date	2014-12
dc.date.accessioned	2016-10-28T09:24:17Z
dc.date.available	2016-10-28T09:24:17Z
dc.date.issued	2016-10-28
dc.identifier.issn	1130-0426
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/4443
dc.description.abstract	La aparición de los MOOCs (cursos en línea abiertos masivos) se ha considerado como uno de los fenómenos más significativos en la educación en los últimos años. Para muchos son un medio para aumentar la participación y mejorar los resultados en los cursos existentes; para otros, los resultados obtenidos son más que cuestionables. Lo que es una realidad es que el sector de los MOOCs, lejos de estar maduro, evoluciona vertiginosamente tanto en términos de la oferta (tecnologías, nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, por ejemplo) como de los retos que plantean (oportunidades, nuevos jugadores y servicios emergentes, por ejemplo).	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Nueva Revista	es_ES
dc.title	¿Qué ofrecen los MOOCs?	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~NUR	es_ES

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