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Investigación evaluativa sobre las ciudades educadoras españolas. Análisis del concepto. Aspectos principales del estudio
dc.contributor.author | Amaro Agudo, Ana | |
dc.contributor.author | Lorenzo Delgado, Manuel | |
dc.contributor.author | Sola Martínez, Tomás | |
dc.date | 2003-09-30 | |
dc.date.accessioned | 2016-09-09T16:49:09Z | |
dc.date.available | 2016-09-09T16:49:09Z | |
dc.date.issued | 2016-09-09 | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/4136 | |
dc.description.abstract | El documento recoge los principales hallazgos del estudio "El movimiento de Ciudades Educadoras: una investigación evaluativa que se realizó con el objetivo de describir la situación de las Ciudades Educadoras en España, llevando a cabo una evaluación de las actividades de los Ayuntamientos, de la implicación de los mismos en el movimiento de Ciudades Educadoras y el desarrollo de experiencias por parte de los municipios En el transcurso del artículo especificamos los pasos seguidos durante el desarrollo de la investigación: objetivos, metodología, muestra, instrumento de medida, estructura del cuestionario, fiabilidad del cuestionario, y análisis de datos. El estudio concluye con los resultados obtenidos tras el análisis de la categoría " Identificación de Programas" . Se proponen aspectos para la mejora de la ciudad como ente educador y el desarrollo de actividades para una más completa adaptación a la carta de Ciudades Educadoras. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | ciudades educadoras | es_ES |
dc.subject | ciudadanos | es_ES |
dc.subject | programas educativos | es_ES |
dc.subject | ayuntamientos | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Investigación evaluativa sobre las ciudades educadoras españolas. Análisis del concepto. Aspectos principales del estudio | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |