La universidad ante el proceso de convergencia europea: un desafío de calidad para la Unión

dc.contributor.author	Santos Rego, Miguel Ángel
dc.date	2005-01-31
dc.date.accessioned	2016-09-07T21:53:05Z
dc.date.available	2016-09-07T21:53:05Z
dc.date.issued	2016-09-07
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/4101
dc.description.abstract	El artículo sirve como marco general al contenido del Monográfico. En ese sentido, intenta situar algunas coordenadas de la idea central: el espacio europeo de la educación superior. También recuerda las principales expectativas en la dinámica de cambio que se va imponiendo a la luz de un nuevo paradigma en la enseñanza superior, junto a las razones del énfasis en las competencias para todo el proceso de aprendizaje. Finalmente, se presentan, resumidamente, los demás estudios configuradores de este número especial de la revista.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	universidad	es_ES
dc.subject	proyecto educativo	es_ES
dc.subject	convergencia europea	es_ES
dc.subject	calidad educativa	es_ES
dc.subject	crédito europeo	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	La universidad ante el proceso de convergencia europea: un desafío de calidad para la Unión	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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