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dc.contributor.authorGarcía Amilburu, María
dc.date2010-01-31
dc.date.accessioned2016-08-02T11:46:25Z
dc.date.available2016-08-02T11:46:25Z
dc.date.issued2016-08-02
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3866
dc.description.abstractAntes de ser elegido Papa, el entonces cardenal Joseph Ratzinger se había dedicado durante muchos años a la docencia universitaria, y todavía sigue manifestando una gran pasión por esta tarea. En este artículo se analizan algunas de Discursos y Cartas que tratan sobre la educación pertenecientes a los primeros cuatro primeros años del Pontificado, en las que el antiguo profesor aborda cuestiones directamente relacionadas con la educación: su fin específico, las dificultades que debe afrontar actualmente esta tarea así como sus principales causas. Los textos considerados constituyen aportaciones muy ilustrativas para comprender aspectos de la crisis en que se encuentra actualmente la educación, que el mismo Benedicto XVI describe como un momento de “emergencia educativa”.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectBenedicto XVIes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectemergencia educativaes_ES
dc.subjectrelativismoes_ES
dc.subjectsecularizaciónes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa situación actual de “emergencia educativa”. Una visión desde la experiencia de Benedicto XVIes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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