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dc.contributor.authorTejedor Tejedor, Francisco Javier
dc.contributor.authorGarcía-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
dc.date2012-01-31
dc.date.accessioned2016-07-26T14:16:32Z
dc.date.available2016-07-26T14:16:32Z
dc.date.issued2016-07-26
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3809
dc.description.abstractLa sociedad tecnológica actual está replanteando la investigación educativa, tanto por los contenidos de estudio como por las nuevas herramientas de búsqueda, organización, recogida de información, análisis de datos, difusión y publicación de los resultados de la investigación. Las redes de comunicación abren nuevas formas de abordar el trabajo de investigación y las herramientas informáticas facilitan la organización y presentación de la información, con un carácter hipermedia. El presente artículo describe y valora los principales recursos TIC de apoyo a la investigación. El investigador educativo se enfrenta a un nuevo reto: consolidar y desarrollar la investigación basada en TIC para favorecer una gestión dinámica del conocimiento que ayude a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectinvestigación educativaes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectherramientas tecnológicases_ES
dc.subjectanálisis de informaciónes_ES
dc.subjectbúsqueda de informaciónes_ES
dc.subjectpublicación de informaciónes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleSociedad tecnológica e investigación educativaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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