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dc.contributor.authorGarcía Rodríguez, M. Pilar
dc.contributor.authorMeseguer Martínez, Luis
dc.contributor.authorGonzález Losada, Sebastian
dc.contributor.authorPozo Muñoz, Carmen
dc.date2012-09-30
dc.date.accessioned2016-07-20T13:58:27Z
dc.date.available2016-07-20T13:58:27Z
dc.date.issued2016-07-20
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3783
dc.description.abstractLa Universidad Española ha flexibilizado por primera el acceso a la Universidad para mayores sin titulación habilitante estableciendo un sistema de acceso para mayores de 40 años que acrediten una determinada experiencia laboral, y una segunda vía para quienes hayan alcanzado la edad de 45 años, y no puedan acreditar dicha experiencia. Presentamos los sistemas diseñados por las Universidades Españolas para ambos tipos de acceso, empleando el análisis de documentos y los resultados de la convocatoria analizando el número de presentados, aprobados y matriculados. Los resultados muestran diseños heterogéneos en el sistema de 40 y homogéneo en los de 45, y una exitosa acogida de esta primera convocatoria. En mayores de 40, se presentaron 2169 personas, de las que aprobaron un 72.5%. En mayores de 45, fueron 1.121 candidatos superando las pruebas un 51.3%. Ello significa que más de 2000 adultos, pueden completar su formación en el nivel universitario, dando oportunidades de formación para el aprendizaje a lo largo de la vida.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectrequerimientos para acceder a la Universidades_ES
dc.subjectestudiantes mayores de 40 y 45 añoses_ES
dc.subjecteducación continuaes_ES
dc.subjectaprendizaje a lo largo de la vidaes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.title¿Cómo acceden los Mayores a la Universidad en España? Nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vidaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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