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dc.contributor.authorFialová, Ludmila
dc.date2014-01-31
dc.date.accessioned2016-07-13T14:59:56Z
dc.date.available2016-07-13T14:59:56Z
dc.date.issued2016-07-13
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3756
dc.description.abstractLa prevención de la salud y las actividades físicas son en realidad una partida completa, equilibrada y propiamente determinada en la vida diaria. Este estudio fue concebido y puesto en marcha para apoyar este importante y necesario conocimiento e implicar los descubrimientos a pesar de incluir a un nuevo sujeto en la educación escolar (“individuo y salud”). El propósito de nuestro estudio empírico fue la investigación de las correlaciones entre la promoción de conductas saludables y una selección de características de personalidad de estudiantes de la Universidad, así como de errores en su estilo de vida. Esta revisión creó y sintetizó descubrimientos apoyados en tres cuestionarios relativos a las diferencias en los estilos de vida y una selección de temas de imagen corporal y promoción de de conductas saludables, satisfacción vital y personalidad. Solo el 40% de esta muestra (4292 estudiantes) tienen el deseado estilo de vida saludable, la mayoría de los estudiantes cometen errores (hipokinesis, fumar, alcohol, drogas, no visitar regularmente al médico, actitud negativa a su propio cuerpo...).es_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación para la saludes_ES
dc.subjectestilo de vidaes_ES
dc.subjectpromoción de conductas saludableses_ES
dc.subjectcuidado corporales_ES
dc.subjectmovimiento actividades_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLifestyle and Health Promoting Habits as Topic for School Educationes_ES
dc.title.alternativeEstilos de vida y hábitos para la promoción de la salud como materia de estudio en la educación escolares_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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