Mostrando ítems 1-20 de 28

    • Religión y Derecho internacional 

      Orduna Portús, Pablo Miguel; Rodríguez Blanco, Miguel; González Ayesta, Juan (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      Este libro es el resultado del trabajo realizado por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
    • Identidad religiosa y relaciones de trabajo: Un estudio de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos 

      Almansa Pérez, Rosa María; Megías López, Jesús; Carrascal Domínguez, Silvia; Iturriaga Barco, Diego; Santamaría Egurrola, Francisco; Iglesias Vázquez, María del Ángel; Díez Fernández, José Antonio; García González, Guillermo; Cano Ruiz, Isabel (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Esta monografía, bajo el título "Identidad religiosa y relaciones de trabajo. Un estudio de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos", es fruto del trabajo desarrollado por el Grupo de Investigación ...
    • Eficacia en el Derecho estatal de normas o actos de las confesiones religiosas 

      González Ayesta, Juan (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      El presente libro se inscribe dentro de las actividades llevadas a cabo por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Este ...
    • Manual de Mediación Civil y Mercantil: Construyendo diálogos para gestionar conflictos 

      Rodríguez, Carmen (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      ¿Qué factores intervienen en los conflictos entre personas? ¿Cómo deben ser gestionados y resueltos? ¿Puede entenderse la mediación como un modelo de intervención personalizado que ayude a las partes en conflicto a superar ...
    • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria 

      Martínez Carro, Elena; Simón, María; García Sánchez, María; Fernández, Mireya; Ortiz, Marta (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Enseñar lengua siempre ha constituido un reto para todo buen maestro. Aunque un manual de Didáctica de la Lengua Española no puede cubrir todas las necesidades para impartir clase y realizar con los alumnos las experiencias ...
    • Didáctica de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Educación Infantil 

      Amaro, Francisco; Manzanal Martínez, Ana Isabel; Cuetos Revuelta, María José (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los ...
    • Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil 

      Aboal, María; Pérez, Sonia; Arana, Rocío (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      En Educación Infantil el estudio del lenguaje es fundamental para que todos los mecanismos del proceso de enseñanza/aprendizaje se pongan en marcha al mismo tiempo. Es prioritario que los alumnos desarrollen su capacidad ...
    • Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil 

      Gudín de la Lama, Enrique (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Enseñar es mucho más que diseñar unas completas unidades didácticas o lograr que los niños lleguen hasta el final del libro de texto, o completar adecuadamente los boletines de notas o los informes para el orientador. Hay ...
    • Didáctica de la Literatura en Educación Primaria 

      Jiménez Fernández, Concepción (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
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    • Didáctica de las ciencias naturales en Educación Primaria 

      González Jara, David; Cuetos Revuelta, María José; Serna Romera, Ana Isabel (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 02/2015)
      El ser humano necesita encontrar explicaciones que den sentido a la realidad en la que vive, y la ciencia es una de las herramientas que pueden ayudarle en esa agotadora búsqueda de respuestas que se prolonga a lo largo ...
    • Alimentación, Higiene y Salud: Manual para Maestros 

      Paz Lugo, Patricia de (Universidad Internacional de La Rioja, 02/2015)
      La mejor garantía para lograr un buen estado de salud y bienestar es adoptar una dieta saludable, seguir las oportunas medidas higiénicas y mantener un adecuado nivel de actividad física. De ahí que la formación en ...
    • Didáctica de la Música: Manual para maestros de Infantil y Primaria 

      Gómez Espinosa, Juan (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 09/2015)
      Sin arte, sin música, la sociedad se convierte en un lugar gris, uniforme, habitado por seres alienados. Por eso resulta tan importante potenciar la educación musical de los alumnos desde sus primeros años de escuela, ...
    • Inverse eigenvalue problem for normal J-hamiltonian matrices 

      Gigola, Silvia; Lebtabi, Leila (UNIR); Thome, Néstor (Applied Mathematics Letters, 10/2015)
      A complex square matrix A is called J-hamiltonian if AT is hermitian where J is a normal real matrix such that J(2) = -I-n. In this paper we solve the problem of finding J-hamiltonian normal solutions for the inverse ...
    • Salud percibida por las personas mayores en España en función del tipo de demanda de actividad física 

      Espada-Mateos, María (UNIR); Calero Cano, José Carlos (Movimiento: Revista da Escola de Educaçao Fisica, 10/2015)
      Actualmente asistimos a un lento e inevitable proceso de envejecimiento de la población. Este hecho convierte a las personas mayores en un grupo poblacional de excepcional interés para las investigaciones científicas. ...
    • ¡Música, maestros!: Manual de Conocimiento Musical para Educación Infantil y Primaria 

      Elorriaga, Alfonso (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 31/10/2015)
      "¡Música, maestros!" es una obra destinada no sólo a los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria sino a todas aquellas personas que tienen la sensación de que, a pesar de haber estudiado música como asignatura ...
    • Humane Education in Brazil: Organisation, Challenges and Opportunities 

      Bachinski, Rober; Tréz, Thales; Alves, Gutemberg G; de C M García, Rita; Oliveira, Simone T; da S Alonso, Luciano; Heck, Julio X; Dias, Claudia MC; Costa Neto, Joao M (UNIR); Rocha, Alexandro A; Ruiz, Valeska RR; Paixao, Rita L (ATLA : Alternatives to laboratory animals, 11/2015)
      Humane education and the debate on alternatives to harmful animal use for training is a relatively recent issue in Brazil. While animal use in secondary education has been illegal since the late 1970s, animal use in higher ...
    • Contribution of engineering geology for the construction of a new museum gallery over an archaeological site at Lorvao Monastery, Portugal 

      Quinta-Ferreira, Mario; Tiago, Paulo M; Henriques, Joao; Alija, Santiago (UNIR) (Journal of Cultural Heritage, 11/2015)
      The rehabilitation of the Lorvao Monastery in Penacova, Portugal, included the construction of a new steel structure to house a museum gallery. The implementation of an archaeological excavation prior to construction ...
    • La convivencia escolar: Manual para maestros de Infantil y Primaria 

      Solera, Eva; Ariso Salgado, José María (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 12/2015)
      En los últimos años ha aumentado la preocupación por la convivencia escolar, ante la necesidad de poner freno a los numerosos conflictos que se producen en los colegios y que tienen gran repercusión en los medios de ...
    • Derecho y Religión: Lecciones introductorias de Derecho eclesiástico español 

      Martín García, María del Mar; Salido López, Mercedes; Vázquez García-Peñuela, José María (Universidad Internacional de La Rioja, 2016)
      Este libro es el resultado del trabajo realizado por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Segunda edición, publicada ...
    • Iniciación literaria en Educación Infantil 

      Ceballos Viro, Ignacio (Universidad Internacional de La Rioja, 2016)
      El principal objetivo de este manual es superar una forma anquilosada de presentar la literatura, excesivamente vinculada a su forma escrita y demasiado centrada en la recepción. Igual que existe una literatura escrita ...