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La opinión del alumno de Grado sobre docencia semipresencial
(Revista Española de Pedagogía, 2013-05-31)
Este trabajo defiende la semipresencialidad como una alternativa de docencia universitaria idónea en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La reducción notable de las horas presenciales en las nuevas titulaciones ...