Buscar
Mostrando ítems 1-8 de 8
Lectura y desarrollo personal en la educación secundaria sobre el «homo typographicus» en la era de la electrónica
(Revista Española de Pedagogía, 1994-05)
La cultura del libro, que es compatible con la cultura audiovisual, es necesaria para el cumplimiento exitoso del hombre. La lectura es una acción humana que puede desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto. También ...
La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa
(Revista Española de Pedagogía, 1995-01)
El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ...
Análisis del tratado de educación personalizada. Génesis y aportaciones
(Revista Española de Pedagogía, 1999-01)
En este artículo se exponen los resultados de una investigación sobre el origen, la preparación y la elaboración del voluminoso Tratado de Educación Personalizada, dirigido por Víctor García Hoz, así como sobre las ...
Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad persona
(Revista Española de Pedagogía, 2017-05)
El proceso de configuración de la identidad personal encuentra un periodo significativo en la adolescencia y, particularmente, en momentos de transición educativa. Uno de estos se halla al término de la Educación Secundaria ...
La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME
(Revista Española de Pedagogía, 2014-01-31)
La introducción del emprendimiento en el sistema educativo español como competencia básica, desde 2006, obedece a una concepción educativa europea a favor del desarrollo de la cultura emprendedora. En Andalucía, el programa ...
Institución y decepción. La salubridad institucional y la práctica docente
(Revista Española de Pedagogía, 2008-09-30)
El desajuste emocional, generado en la práctica docente, produce una interferencia insalubre sobre la actividad profesional. En este trabajo, argumentamos que lo más preocupante de la situación no está tanto en los riesgos ...
El constructo "madurez personal" como competencia y sus posibilismos pedagógicos
(Revista Española de Pedagogía, 2003-05-31)
Se realiza un análisis conceptual del complejo constructo madurez personal, que se propone como competencia. La madurez se reflejaría en un yo competente, como estructura de orden superior, incardinada en la personalidad ...
Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa
(Revista Española de Pedagogía, 2020-09)
Las condiciones sociales de la vida actual no constituyen precisamente un marco idóneo para la serena implementación de una perspectiva temporal equilibrada en el sistema educativo. El artículo pretende contribuir a: 1) ...