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Mostrando ítems 21-30 de 302
Evolución de la participación en los órganos consultivos educativos en España y su proyección europea
(Revista Española de Pedagogía, 2007-05-31)
Este artículo se centra en la evolución de una forma de participación social que hoy se denomina en España “participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza”, y cuyo cauce es el Consejo ...
Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual
(Revista Española de Pedagogía, 2008-01-31)
A partir de la teoría de metas académicas, se comprueba si las metas del alumnado con deficiencia visual se ajustan a la tipología de metas de aprendizaje, de refuerzo social y de logro obtenidas en otros trabajos (Hayamizu ...
Las difíciles relaciones entre familia y escuela en España
(Revista Española de Pedagogía, 2009-05-31)
El presente trabajo aborda la cuestión, siempre pendiente, de la cooperación entre familia y escuela. Esta cooperación se justifica por la necesidad de que la institución escolar eduque, es decir, haga posible el aprendizaje ...
El pontificado del hombre
(Nueva Revista, 2005-05)
De cómo Polonia, gracias a Juan Pablo II, creó una fuerte convicción en un derecho irrenunciable a la libertad y una confianza casi mesiánica en la Fe católica. Juan Pablo II convirtió esas experiencias en una práctica ...
Innovación y conocimiento en España, un problema cultural
(Nueva Revista, 2005-05)
La escasa productividad de los trabajadores, ligada a la baja cualificación, resulta un freno para que las empresas españolas sean competitivas. Esta situación tiene su origen en la falta de arrojo político para legislar ...
Autoridad, familia y educación
(Revista Española de Pedagogía, 2009-09-30)
El objeto de este artículo es el tema de la autoridad en el ámbito de la familia, centrándonos en el aspecto educativo. Desde de una perspectiva teórica recordamos cómo se descalifica la autoridad identificándola con el ...
Talent development exposing the weakest link
(Revista Española de Pedagogía, 2008-05-30)
En este trabajo se analizan, en primer lugar, los factores causales implicados en la aparición del talento de acuerdo con el modelo diferenciado de superdotación y talento del autor (DMGT).
Después se describen los ...
El proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
(Revista Española de Pedagogía, 2009-01-31)
Para analizar el proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de educación primaria, desde un enfoque cognitivo, se realizó un “estudio de caso múltiple”, en el que se utilizaron dos estrategias de investigación: ...
Perspectiva histórica del Aprendizaje cooperativo: Un largo y tortuoso camino a través de cuatro siglos
(Revista Española de Pedagogía, 2007-01-31)
El presente trabajo supone una breve recapitulación histórica del proceso de interacción como elemento favorecedor de la actividad instruccional. Se postulan cuatro momentos históricos en el desarrollo de la actividad ...
Envejecimiento, educación y calidad de vida: la construcción de una gerontología educativa
(Revista Española de Pedagogía, 2007-05-31)
El objetivo de este artículo es poner las bases para la construcción de una gerontología educativa y, por tanto, que profundice en la especialización de las ciencias de la educación; una profundización que tiene que ver ...