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dc.contributor.authorSan Sebastián-Ikutza, Igone
dc.date2015-01-30
dc.date.accessioned2015-05-28T13:15:43Z
dc.date.available2015-05-28T13:15:43Z
dc.date.issued2015-05-28
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2859
dc.description.abstractLa visión diaria de espacios televisivos ocupa parte de nuestro tiempo de ocio. Desde que somos bien pequeños la TV se convierte en un cómodo e influyente acompañante. Esta circunstancia proporciona la posibilidad de emplear la TV como un recurso útil en el proceso de enseñanza aprendizaje. La emisión de imágenes sugestivas y creativas pueden ayudar a divulgar aspectos que en ocasiones resultan difíciles de mostrar a los maestros a través de los medios tradicionales. Mediante este proyecto se defiende la idea de beneficiarse de un instrumento que resulta familiar para todos nosotros, se reclama la importancia de realizar una televisión educativa de calidad que beneficiará a sus espectadores. Así mismo, se alude a la relevancia de emplear programas e imágenes que favorezcan el ejercicio docente. Para lograr estos objetivos es necesario saber utilizar el medio, teniendo en cuenta el desarrollo evolutivo del niño y las distintas formas de aprendizaje, sin olvidar que este medio de masas también presenta ciertos inconvenientes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecttelevisión educativaes_ES
dc.subjectinfluenciaes_ES
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subjectrecursoes_ES
dc.subjectdesventajaes_ES
dc.subjecteducación infantil
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleLa importancia de una televisión educativaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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