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dc.contributor.authorUrteaga-Zeberio, Irati
dc.date2014-06-27
dc.date.accessioned2015-01-15T11:48:20Z
dc.date.available2015-01-15T11:48:20Z
dc.date.issued2015-01-15
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2626
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Grado ha sido diseñado con la intención de mejorar la creatividad de los alumnos del segundo curso de Educación Primaria, para así organizar las sesiones de plástica y concienciar al profesorado sobre la importancia de la creatividad y sus aportaciones en el desarrollo global del alumnado. Esta intervención concreta sobre expresión creativa para una escuela de Tolosa, está basada en la inventiva, y se presenta enmarcado centro de dos de los temas propuestos por el proyecto educativo “Txanela” ya existente en el ámbito educativo vasco. A lo largo de este estudio se desarrollan aspectos como la definición, los objetivos o las aportaciones de la educación artística, la creatividad (su importancia, qué aporta, sus componentes y fases) y también las diferentes posibilidades que ofrecen las TIC para dicha materia. Tras esta base teórica y presentar los ejes generales de la propuesta se proponen diferentes actividades para su aplicación en el aula.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjectexpresión plásticaes_ES
dc.subjecteducación artísticaes_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.subjectnaturalezaes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleExpresión plástica y creatividad en Primaria: propuesta para un aula de segundo curso en Tolosaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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