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dc.contributor.authorUrteaga-Zeberio, Izaro
dc.date2014-06-27
dc.date.accessioned2015-01-15T11:46:13Z
dc.date.available2015-01-15T11:46:13Z
dc.date.issued2015-01-15
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2625
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo principal animar a alumnos del segundo curso de Educación Primaria a la lectura. Asimismo, hemos considerado otros objetivos como remarcar la importancia de la lectura, profundizar en el concepto de animación a la lectura, conocer programas informáticos para trabajar la lectura y escritura de cuentos y poemas y diseñar una propuesta de intervención. En cuanto a la metodología, hemos realizado una búsqueda de información a través de diferentes referencias bibliográficas para que sirviera de base y sustento, que hemos plasmado en el Marco Teórico. Una vez hecho esto hemos procedido a la elaboración de la propuesta, donde hemos planteado unos objetivos (desarrollar diferentes valores etc.) y diseñado una serie de actividades. Entre las conclusiones extraídas destacamos que la lectura es un factor muy importante a desarrollar en los niños y que las sesiones de literatura deben estar bien organizadas y programadas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectanimación lectoraes_ES
dc.subjecthábito lectores_ES
dc.subjectlecturaes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectpropuesta de intervenciónes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleAnimación lectora para segundo de Primaria mediante diferentes géneros literarios y TIC’ses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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