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dc.contributor.authorCea-Chueca, Aihnoa
dc.date2014-09-27
dc.date.accessioned2014-12-22T09:46:32Z
dc.date.available2014-12-22T09:46:32Z
dc.date.issued2014-12-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2465
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis y descripción de la literatura acerca de las distintas terapias animales, destinadas a niños con necesidades especiales: cómo y por qué surgieron, en qué consisten las terapias, cómo podemos utilizarlas, etc. Las terapias alternativas con animales se conocen como una alternativa terapéutica, donde se utiliza a un animal como co-terapeuta para poder desarrollar diferentes capacidades de los niños con necesidades especiales. Estas terapias son una alternativa real a las terapias e intervenciones tradicionales, tanto médicas, psicológicas como educativas. La terapia asistida con animales es una terapia innovadora e interesante. Los animales tienen mucho que ofrecernos, por eso, se investigará cuáles pueden ser los beneficios que pueden aportar a los niños con necesidades especiales, tales como: beneficios psicológicos, sociales o fisiológicos. En este trabajo se investigan diferentes características de las terapias alternativas animales y también se conocerá cuál es la utilidad de estas terapias en relación a niños con necesidades especiales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectterapias alternativases_ES
dc.subjectnecesidades educativas especialeses_ES
dc.subjectcaninoterapiaes_ES
dc.subjectautismoes_ES
dc.subjectterapias con animaleses_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleTerapias alternativas con animales para niños con necesidades especialeses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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