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dc.contributor.authorPatarroyo-Herrera, Lina Patricia
dc.date2014-01-16
dc.date.accessioned2014-09-09T10:15:55Z
dc.date.available2014-09-09T10:15:55Z
dc.date.issued2014-09-09
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2399
dc.description.abstractEl maltrato infantil en Colombia, ha sido abordado desde los factores psicológicos y sociales; pero en el campo de la neuropsicología y la inteligencia emocional no se ha profundizado. El objetivo de este estudio es describir el perfil neuropsicológico y la inteligencia emocional de los niños y niñas que han viven-ciado maltrato infantil comparados con un grupo control. La metodología es de tipo descriptivo, no expe-rimental; en la investigación participaron 30 niños, 15 hacían parte del grupo de maltrato y 15 del grupo control. A los niños se les aplicó la evaluación neuropsicológica infantil –ENI- y el test para medir Inteligen-cia Emocional TMM – S-24. El estudio tiene como resultado que los niños y niñas que han vivenciado mal-trato infantil presentan notables diferencias en su perfil neuropsicológico, en la inteligencia emocional y en su rendimiento académico al compararlo con un grupo de niños que no han experimentado maltrato infantil.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectneuropsicologíaes_ES
dc.subjectmaltrato infantiles_ES
dc.subjectviolencia intrafamiliares_ES
dc.subjectinteligencia emocionales_ES
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subjectMáster Universitario en Neuropsicología y Educación
dc.titlePerfil neuropsicológico y de inteligencia emocional de niños y niñas que han experimentado maltrato infantil o violencia intrafamiliar –VIF-es_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~51es_ES


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