Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorCarbone, Bárbara
dc.date2013-12-19
dc.date.accessioned2014-06-25T10:52:32Z
dc.date.available2014-06-25T10:52:32Z
dc.date.issued2014-06-25
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2332
dc.description.abstractEn este TFM se trata de demostrar que hay una correlación entre los estadios morales de Kohlberg y el modo como los/las alumnos/as del primer ciclo de E.S.O. dibujan y pintan. Los estudios sobre Kohlberg se han investigado ya suficientemente. Por eso, esta hipótesis debía desarrollar, ante todo, modos de verificar el segundo componente de la hipótesis: el modo de dibujar y pintar, y encontrar la psicología apropiada que permitiera aliar los resultados de estos dibujos con el modelo de Kohlberg. Para ello, se ha recurrido a la psicología de la integración de la personalidad, puesto que es también la psicología que subyace a los estudios de Kohlberg. Este tipo de psicología permitiría el enlace entre ambas dimensiones de la personalidad, la educación moral y la educación plástica. Se ha elaborado un test que recoge unitariamente las diversas dimensiones de la personalidad, para estudiar su grado de integración. Y se ha propuesto a los/las encuestados/as dibujar y pintar en una misma lámina, en fondo blanco, una casa, un árbol y unas personas: la casa simbolizaría la imagen que el/la alumno/a tiene de sí mismo; el árbol, su vitalidad y su orientación realista o idealista en la vida; las personas, su relación con el medio social. El resultado del test es el conjunto unitario de respuestas a este test. Se ha elaborado también un conjunto de ítems que indican el nivel respectivo del grado de integración de la personalidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectestadio morales_ES
dc.subjectestadio de integración de la personalidades_ES
dc.subjectcorrelaciónes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectMáster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Dibujo y Artes Plásticas
dc.titleCorrelación entre los estadios morales de Kohlberg y el uso de las figuras y los colores en la educación plástica en el primer ciclo de la esoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~96es_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem