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dc.contributor.authorDíaz-Campo, Jesús
dc.date2012-12
dc.date.accessioned2013-12-18T12:17:14Z
dc.date.available2013-12-18T12:17:14Z
dc.date.issued2013-12-18
dc.identifier.citationDíaz-Campo, J. (2012). La formación del periodista. Reflexiones sobre la conveniencia de los diversos modelos en la era digital. Tercer Milenio, 24, 29-35.es_ES
dc.identifier.issn0718-4425
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2097
dc.descriptionIn this reflective article, characteristics of the main journalism training systems are analysed: University education, professional schools and training provided by the media industry. The ultimate purpose is to consider an ideal model, for the new digital age.es_ES
dc.description.abstractEn este artículo de reflexión analizamos las características de los principales modelos de formación del periodista: educación universitaria, escuelas profesionales y formación suministrada por los propios medios de comunicación. Nuestro objetivo final es encontrar el modelo ideal, si es que existe uno, en esta nueva digital que vivimos actualmente.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherTercer Milenioes_ES
dc.relation.ispartofseriesTercer Milenio, 24;
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectformación del periodista, Universidad, escuelas profesionales, medios de comunicación, nuevas tecnologíases_ES
dc.titleLa formación del periodista. Reflexiones sobre la conveniencia de los diversos modelos en la era digitales_ES
dc.title.alternativeThe journalist training: Reflections on the desirability of different models in the digital eraes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tages_ES


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