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Influencia de los estilos educativos parentales en un centro de educación infantil
| dc.contributor.author | Ruiz-Suánez, Esteban | |
| dc.date | 2013-07-19 | |
| dc.date.accessioned | 2013-11-18T11:59:23Z | |
| dc.date.available | 2013-11-18T11:59:23Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-18 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2012 | |
| dc.description.abstract | Mediante el presente trabajo se pretende realizar una propuesta de intervención en un centro de educación infantil de primer ciclo en Valencia, durante el curso escolar 2012-2013. Desarrollar una escuela de padres bajo el tema de los estilos educativos parentales y su influencia en el desarrollo afectivo de los hijos. Tras realizar una revisión teórica de los conceptos que se consideran más influyentes en el desarrollo social y afectivo de los niños en la primera infancia, se analizan los resultados obtenidos de los progenitores y de los alumnos mediante diversos cuestionarios. La finalidad de la escuela de padres es la de compartir con las familias información y experiencias, y reflexionar sobre los aspectos que más influyen en el desarrollo y bienestar emocional de sus hijos, partiendo como base de la información y experiencia aportada por las propias familias, en este caso, sobre los estilos educativos parentales. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | educación infantil | es_ES |
| dc.subject | estilos educativos | es_ES |
| dc.subject | apego | es_ES |
| dc.subject | escuela de padres | es_ES |
| dc.subject | desarrollo afectivo | es_ES |
| dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
| dc.title | Influencia de los estilos educativos parentales en un centro de educación infantil | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~4 | es_ES |
