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dc.contributor.authorEgido-Navarro, Ester
dc.date2013-05-24
dc.date.accessioned2013-10-14T11:21:12Z
dc.date.available2013-10-14T11:21:12Z
dc.date.issued2013-10-14
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/1902
dc.description.abstractEsta investigación es el fruto de un estudio realizado durante el Trabajo de Final de Grado de la especialidad de Grado de Maestro en Educación Primaria en la Universidad Internacional de la Rioja. Se trata de una intervención pedagógica en el marco de la educación en valores. La reflexión se centra en cómo la literatura, y el cómic en particular, son una herramienta que propicia la educación en valores. En el trabajo se propone como recurso una obra literaria en particular, Las Aventuras de Tintín, y 2 de los 24 volúmenes en concreto, Loto Azul y Tintín en el Tíbet. Se ha diseñado 7 sesiones donde se trabajan los valores del respeto y la amistad. La propuesta está pensada para alumnos de ciclo superior de primaria.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectvaloreses_ES
dc.subjectcomices_ES
dc.subjectliteraturaes_ES
dc.subjectTintínes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titleEl cómic: un recurso para educar en valores. El personaje de Tintín.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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