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dc.contributor.authorLópez-Castro, Eva
dc.date2013
dc.date.accessioned2013-02-13T15:46:56Z
dc.date.available2013-02-13T15:46:56Z
dc.date.issued2013-02-13
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/1258
dc.description.abstractEn este trabajo se pretende ahondar en las medidas de Orientación Profesional llevadas a cabo en los centros de Secundaria y Bachillerato, así como analizar la percepción que tienen los estudiantes sobre la figura del orientador u orientadora. Se ha centrado el estudio en las villas de Allariz, Bande, Verín y Xinzo de Limia que pertenecen a la “Depresións Ourensáns” y ” Terras do Sil” Se han aplicado varios cuestionarios realizados a estudiantes en edades comprendidas entre los 12 y 18 años, además de entrevistas a orientadores y orientadoras de centros de las citadas zonas rurales, que confirman la falta de formación e información en este ámbito. Una vez analizados los datos se hace necesaria una propuesta práctica encaminada a mejorar la Orientación profesional recibida por el alumnado así como orientaciones en la atención de las necesidades laborales de las zonas analizadas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectorientación académicaes_ES
dc.subjectorientación profesionales_ES
dc.subjectámbito educativoes_ES
dc.subjectrecurso educativoes_ES
dc.subjectrurales_ES
dc.subjectintervenciónes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectMáster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Orientación Educativa
dc.titleMedidas de Orientación Profesional dirigida al alumnado de E.S.O. y Bachillerato del ámbito rurales_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~98


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