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Listar por autor "Hernández Serrano, María José"
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Fases y clasificación de adoptantes de blended learning en contextos universitarios. Aplicación del análisis CHAID
Martín-García, Antonio V.; Hernández Serrano, María José; Sánchez Gómez, María Cruz (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2014)El objetivo de este estudio fue identificar segmentos de profesores universitarios con distinta predisposición y uso de la modalidad formativa blended learning en su práctica docente habitual. Se tomaron como variables ... -
Privacidad en redes sociales: Análisis de los riesgos de auto-representación digital de adolescentes españoles
Hernández Serrano, María José; Renés-Arellano, Paula; Campos Ortuño, Rosalynn Argelia ; González-Larrea, Belén (University of La Laguna, 2021)Introducción: Las competencias digitales son referentes para la formación de los adolescentes ante los nuevos procesos de digitalización, en especial el uso de redes sociales donde consumen y producen información personal ...