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Cómo identificar una revista de calidad
(Cardiocore, 04/2015)Elegir la revista apropiada para publicar se ha convertido en un asunto clave para el éxito en la vida científica del investigador, dado que hoy el rendimiento se mide por la calidad de las revistas donde publicamos. ... -
¿Cómo influye la inteligencia y la aptitud numérica en las calificaciones de matemáticas?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El presente trabajo trata de obtener cómo influye la Inteligencia y la Aptitud Numérica en las calificaciones de Matemáticas y en concreto en 6.º de EGB. Para ello efectuamos una investigación sobre una muestra representativa ... -
¿Cómo interpretar la literatura?
(Nueva Revista, 03/2011)La verdad, dirán muchos, que es gana de complicarse la vida. El autor escribe un texto para el lector, quien, con su lectura, entiende lo que dice. Y ya está. Sin embargo, no solo en el caso de la comunicación literaria, ... -
Cómo investigar en historia recopilando certezas Algunas orientaciones a partir de las obras tardías de Wittgenstein y Ortega y Gasset
(Cuadernos Salmantinos de Filosofia, 2022)José Ortega y Gasset se basó en su noción de ‘creencia’ para argumentar que los estudios históricos deberían consistir sobre todo en compilar las creencias características y distintivas de un período histórico: pues de ese ... -
Cómo llevar a la práctica una metodología basada en las Inteligencias Múltiples en centros escolares de secundaria de Vitoria-Gasteiz con alumnos de 1º de E.S.O
(18/07/2014)A lo largo de la historia se ha concebido la inteligencia como una capacidad lingüística y matemática innata que era heredada y que no podía ser modificada de ningún modo. Hasta ese momento, las herramientas que se ... -
Cómo mejorar el papel de las TIC para promover una educación empoderadora en el desarrollo sostenible
(ALOMA. Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació de l'Esport, 2018)INTRODUCCIÓN. Nuestro mundo en constante transformación precisa un sistema educativo que sepa adaptarse al entorno cambiante. Sostener un modo de vida más humano y solidario implica empoderar a las nuevas generaciones con ... -
Cómo mejorar la motivación hacia la Biología y Geología de 4ºESO mediante recursos audiovisuales
(24/03/2017)Cada día, aparecen en las aulas más alumnos desmotivados y sin interés por aprender. Esta falta de motivación, es la principal responsable de que los estudiantes no alcancen un aprendizaje significativo de los contenidos ... -
¿Cómo perciben las orientadoras una educación que incluya la muerte? Un estudio fenomenológico
(Revista de Educacion, 2022)Desde la Pedagogía de la muerte no se ha estudiado la percepción de los orientadores educativos hacia una educación que incluya la muerte, aunque se trate de un fenómeno y de un tema inherente a la vida que, en circunstancias ... -
Cómo poner en práctica la Educación Personalizada
(02/2015)El 18 de febrero de este año tuvimos el placer de que acudiese a nuestro seminario SIEP uno de los mayores expertos que hay en España sobre Educación Personalizada, el Doctor José Fernando Calderero, Decano de la Facultad ... -
Cómo prevenir el acoso escolar en las aulas de niños de seis años
(2021)En este trabajo se realiza una propuesta de intervención didáctica que tiene como finalidad el prevenir el acoso escolar en las aulas del primer curso de Educación Primaria, que se corresponde a los alumnos de seis años. ... -
¿Cómo prevenir la endogamia?
(12/2014)Una de las deficiencias que lastran la calidad de la universidad española actual es la escasa movilidad y la endogamia del profesorado universitario. Si estas son las características que marcan los procesos de acceso a la ... -
¿Cómo puedo conseguir que mis alumnos se motiven?
(2011)Varios innovadores educativos insisten en la importancia de fomentar la creatividad en el aula y de que la formación del alumno tiene que tener en cuenta la identidad del mismo, ya que no hay dos alumnos iguales, ¿por qué ... -
Cómo se adquiere el inglés como L1 en Inglaterra y como L2 en España en niños de 4-5 años.
(28/07/2014)La autora del presente trabajo de fin de grado propone exponer cómo se adquiere el inglés como lengua nativa y cómo lo adquirimos en España además de los factores que influyen en ello. Propone presentar los diferentes ... -
¿Cómo se crea la Historia? Una propuesta didáctica para 2º de la ESO basada en las metodologías gamificación y flipped classroom
(26/01/2023)El presente trabajo de fin de máster es una propuesta didáctica para la materia de Geografía e Historia destinada a los alumnos del 2º curso de ESO. El punto de partida para realizar dicho trabajo, ha sido identificar una ... -
Cómo se fabrica la propaganda. Jason Stanley desvela sus técnicas de manipulación
(Nueva Revista, 09/2019)Una afirmación propagandística no tiene por qué ser falsa. De hecho, el gran peligro que la propaganda supone para las democracias es que maneja verdades a medias, o datos reales sacados de contexto, a fin de manipular. ... -
¿Cómo son los profesores?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1978)Intencionadamente se encabeza este trabajo con un interrogante de difícil respuesta. No se pretende en consecuencia sentar doctrina, ni obtener datos con carácter permanente, ni tan siquiera marcar las pautas definitivas ... -
Cómo trabajar la Contaminación en Ciencias Naturales: AICLE y Clase Invertida. 4ºEducación Primaria.
(15/02/2018)La contaminación es un problema de gran envergadura que afecta seriamente a nuestro planeta en la actualidad. Por ello, se hace indispensable que los alumnos desde edades tempranas, conozcan los tipos de contaminación, ... -
Craving in gambling disorder: A systematic review
(Journal of Behavioral Addictions, 2023)Background and objectives: Craving is one of the main criteria for the diagnosis of substance use disorder according to the DSM-5; however, it is not included in the main criteria for gambling disorder (GD). In the present ... -
Creación colaborativa de cuentos en Educación Infantil
(20/09/2013)El presente Trabajo de Fin de Grado pretende ser una propuesta didáctica basada en la experiencia de la creación de un cuento inventado por alumnos de Educación Infantil, en concreto de un curso de P4. La idea de realizar ... -
Creación de contenidos y flipped learning: un binomio necesario para la educación del nuevo milenio
(Revista Española de Pedagogía, 09/2019)Los nuevos avances producidos en el ámbito educativo han supuesto la aparición de nuevos recursos metodológicos para efectuar los procesos de enseñanza y aprendizaje según las demandas formativas de la sociedad de la ...
