Listar por título
Mostrando ítems 2675-2694 de 14355
-
Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)En este artículo analizamos los componentes de los mundos virtuales capaces de fundamentar el desarrollo de propuestas formativas en estos escenarios. El análisis tiene en cuenta los cambios significativos en la conceptualización ... -
Conceptualizing the e-Learning Assessment Domain using an Ontology Network
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2012)During the last year, approaches that use ontologies, the backbone of the Semantic Web technologies, for different purposes in the assessment domain of e-Learning have emerged. One of these purposes is the use of ontologies ... -
La conciencia de Occidente. “Apología de Sócrates” de Platón
(Nueva Revista, 08/06/2018)Con la "Apología de Sócrates", UNIR comienza a construir su canon de grandes obras de referencia. La intención es ofrecer al lector, en cada número, un nuevo título de ese canon constituido por aquellos textos que conforman ... -
Conciencia Fonológica: La Génesis de la Competencia Lectora
(19/07/2013)Este trabajo hace un recorrido por los primeros pasos en el complejo proceso que supone aprender a leer. Partiendo de cómo la psicología cognitiva y los estudiosos del lenguaje entienden el transcurso desde los primeros ... -
Conciencia histórica y formación humana: pensar la historia para la educación
(Revista Española de Pedagogía, 05/1994)El concepto de conciencia histórica presupone el discurso histórico. A los efectos de esta exposición, entendemos por discurso histórico el universo historiográfico ya logrado. Es decir, el conocimiento que hoy podemos ... -
La conciencia nacional de Naguib Mahfuz. Un tribunal para la historia de Egipto
(Nueva Revista, 11/2015)El escritor egipcio Naguib Mahfuz, premio Nobel de Literatura, fue considerado como el mejor cronista de su país y agudo observador de los problemas sociales y políticos de su tiempo. Como árabe, rechazó con contundencia ... -
Concienciación del equipo docente sobre las implicaciones de la prematuridad en el aula
(06/2021)Esta propuesta de intervención surge de la necesidad detectada por el profesorado debido a la falta de formación, información y herramientas para enfrentarse a los posibles desafíos que supone la presencia de niños ... -
Concienciar al alumnado de Educación Primaria sobre la importancia de cuidar el medio ambiente
(27/06/2014)En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se muestra la evolución que ha sufrido la educación ambiental a lo largo del tiempo y la importancia que ha ido adquirido en los currículums de las distintas etapas educativas. También ... -
Conclusiones
(Revista Española de Pedagogía, 07/1965)Conclusiones del III Congreso Nacional de Pedagogía -
Las conclusiones de la primera sección del congreso pedagógico de Santander
(Revista Española de Pedagogía, 07/1949)Estas conclusiones de la primera sección del Congreso Internacional de Pedagogía de Santander, la cual tenía por objeto «los fundamentos filosóficos y teológicos de la educación» han sido una verdadera conquista ... -
Conclusions of Construction and Development of MOOCs in China
(Lecture Notes in Educational Technology, 2018)On the whole, China has made remarkable achievements in construction of MOOCs, but it is also facing serious challenges. In the following parts, we are going to start from the perspective of the sustainable development of ... -
El concurso de acreedores es cosa de hombres
(17/09/2015)En los últimos años es incuestionable el incremento en el número de empresas creadas o dirigidas por mujeres en España, cifra que actualmente está en el entorno del 23- 35% del global de empresas (Guzmán, Rodríguez, 2008). ... -
El condenado fiel. De tristitia Christi, el manuscrito valenciano
(Nueva Revista, 12/2013)Aunque tal vez la obra más conocida de Tomás Moro sea Utopía, también escribió otros textos importantes. Es el caso de De tristitia Christi, cuyo manuscrito se encuentra custodiado en Valencia. De un valor personal ... -
Condicionamiento sociocultural del método de educación
(Revista Española de Pedagogía, 10/1981)La investigación sobre el método obliga a confrontar opiniones; y obliga quizá con mayor exigencia a confrontarlas, si las preguntas adoptan la perspectiva de las ciencias pedagógicas, como ocurre en el caso presente, ya ... -
Condicionamientos económicos y sociales de la vida familiar
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Cuando se describe o simboliza a una familia a la luz de un solo grupo de factores, en nuestro caso los materiales, cercenamos por fuerza la realidad. Hacemos una interpretación limitada a valores de probabilidad, muy ... -
Condicionamientos fundamentales del diseño educativo de la institución escolar
(Revista Española de Pedagogía, 04/1985)El Diseño educativo de una institución docente, pública o privada, está conceptual y prácticamente condicionado por una serie de factores concurrentes que, profundamente enlazados, le posibiliten, le orienten en una o en ... -
Las condiciones desiguales de las licencias de patentes esenciales en los mercados de las TIC
(23/07/2020)El entendimiento puede revestir muchas facetas. En el ámbito de la tecnología, se traduce en la conectividad y la interoperabilidad; dos de los atributos más buscados en la cotidianeidad de nuestro día a día y que en un ... -
Condiciones generales y cláusulas abusivas en el contrato de seguro
(28/02/2018)El objeto del presente Trabajo Fin de Grado está centrado en las cláusulas abusivas incluidas en las condiciones generales de contratación de los contratos de seguros, contratos de adhesión por antonomasia que, al ser ... -
La condición de los que aprenden: un aspecto de la pedagogía luliana
(Revista Española de Pedagogía, 01/1961)Intentamos abordar a Ramón Lull por la vía de acceso que nos ofrece el protagonista de su conocida novela pedagógica, Félix o Maravillas del mundo . Lull ha querido que el personaje que dé su nombre a la obra no sea ... -
La conducta ética de los árbitros en el procedimiento de arbitraje internacional
(09/2019)Los árbitros deben ser independientes e imparciales y permanecer así durante todo el procedimiento arbitral. Estos deberes, recogidos en leyes y reglamentos de arbitraje, son además deberes éticos, inherentes a la labor ...
