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    • La cultura de lo nuevo 

      Llano, Alejandro (Nueva Revista, 10/2012)
      El filósofo Alejandro Llano cree que el futuro debe leerse en clave cultural. Con ello alude al «cultivo» de lo propiamente humano que, junto con la madurez individual, provoca también un proceso de maduración colectiva, ...
    • Cultura, sociedad y diseño .... tan cotidiano como sentarse 

      de Miguel Álvarez, Laura ; Nuere Menendez-Pidal, Silvia (Revista Sonda. Investigación y docencia en artes y letras, 01/2018)
      El diseño y la cultura son dos conceptos que han ido avanzando de la mano a lo largo de la historia; el diseño como esa capacidad que tiene el ser humano para idear y realizar aquellos objetos que le hacen la vida más ...
    • David Held: Cosmopolitismo 

      Carabante, Josemaría (Nueva Revista, 09/2012)
      Reseña de "Cosmopolitismo" de David Held, por Josemária Carabante. Alianza Editorial, Madrid, 2012, 276 págs.
    • De Joseph Ratzinger a Benedicto XVI 

      Fernández, Aurelio (Nueva Revista, 05/2005)
      Reseña biográfica de Joseph Ratzinger. El interés social por la vida anterior del Papa.
    • De la constitución moral de la sociedad a la educación moral 

      Rodríguez Sedano, Alfredo; Aguilera, Juan Carlos (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2009)
      La constitución moral de la sociedad y la educación moral son dos asuntos estrechamente relacionados en Durkheim. El sociólogo alsaciano aborda el suicidio y otros hechos anómicos como moralista, como científico reformador ...
    • Del campo a la ciudad. El proceso de urbanización en el mundo 

      Puyol, Rafael (Nueva Revista, 06/2012)
      Los datos demográficos permiten hablar de dos tendencias consolidadas que han transformado el mundo en los últimos cincuenta años. De un lado, una ralentización del crecimiento demográfico, más acusado en los países ...
    • Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil 

      Aboal López, María ; Pérez, Sonia; Arana, Rocío (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      En Educación Infantil el estudio del lenguaje es fundamental para que todos los mecanismos del proceso de enseñanza/aprendizaje se pongan en marcha al mismo tiempo. Es prioritario que los alumnos desarrollen su capacidad ...
    • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria 

      Martínez Carro, Elena; Simón, María; García Sánchez, María; Fernández, Mireya; Ortiz, Marta (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Enseñar lengua siempre ha constituido un reto para todo buen maestro. Aunque un manual de Didáctica de la Lengua Española no puede cubrir todas las necesidades para impartir clase y realizar con los alumnos las experiencias ...
    • Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil 

      Gudín de la Lama, Enrique (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Enseñar es mucho más que diseñar unas completas unidades didácticas o lograr que los niños lleguen hasta el final del libro de texto, o completar adecuadamente los boletines de notas o los informes para el orientador. Hay ...
    • Didáctica general y formación del profesorado 

      López Gómez, Ernesto; Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis; Cacheiro González, María Luz; Camilli Trujillo, Celia (Universidad Internacional de La Rioja, 2016)
      Este manual pone las bases fundamentales para el estudio de la didáctica, tanto desde una perspectiva disciplinar como aplicada. Su objetivo es ofrecer reflexiones argumentadas en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. ...
    • Diseño de una propuesta práctica de intervención en el aula para la mejora de la motivación y contextualización a través de Aprendizaje Cooperativo y Enfoque CTS en la materia de Física y Química para alumnos de 3º ESO 

      Kovács-Zoroquiain, Irene (15/05/2015)
      La actual sociedad de la información y conocimiento tiene nuevas demandas educativas. El vigente sistema educativo debe capacitar a los alumnos para ser flexibles, autónomos, conscientes y responsables de su propio ...
    • Dos tipos de sociedad y de aprendizaje en la concepción de Carlos Popper 

      Darós, W. R. (Revista Española de Pedagogía, 10/1987)
      La escuela y la sociedad interactúan entre sí. La política educativa tiene la intención de gobernar no solo los aspectos externos del aprendizaje en las escuelas, sino también de defender la política del Estado e imponer ...
    • Educación para la convivencia en la convención sobre los derechos del niño 

      Escamez Sanchez, Juan; Bellver Moreno, Mª Carmen (Revista Española de Pedagogía, 09/1991)
      Este documento comienza mostrando el papel principal que desempeñan las cuestiones sociales en el pensamiento contemporáneo, así como sus características principales. Se discute después de qué es la coexistencia desde un ...
    • El efecto frontera entre México y USA: ¿Conflicto de civilizaciones o enriquecimiento mutuo? 

      Ortiz de Landázuri, Carlos (Nueva Revista, 06/2013)
      Hay una tendencia en Estados Unidos que lleva a culpar de la violencia que aqueja al país a las minorías excluidas y colectivos sin capacidad para defenderse. Han sido particularmente víctimas de ello los inmigrantes ...
    • El empleo en las familias extranjeras reagrupadas en España 

      Gozálvez Pérez, Vicente (Nueva Revista, 06/2013)
      En este artículo, que continúa con un nuevo análisis el publicado en el número 138 de Nueva Revista, se estudian los secuelas de la crisis económica en los africanos y latinoamericanos residentes en el litoral catalán, ...
    • En defensa de lo políticamente correcto (… si es lo correcto) 

      Maura, Eduardo (Nueva Revista, 05/2019)
      La teoría de lo políticamente correcto señala que ahora hay discursos que son como un corsé que hay que quitarse para expresarse con libertad. El autor sostiene que más que una lucha entre un corsé (lo políticamente correcto) ...
    • En honor a la verdad 

      Aranguren, Javier (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      En la sociedad actual la palabra «verdad» parece tener mala prensa. Que alguien hable en nombre de la verdad despierta suspicacias. Quien dice estar en posesión de la verdad adquiere el rostro del fanatismo, la intolerancia ...
    • La entrevista digital como difusor del pensamiento humanístico del siglo XXI 

      Alarcón-Campos, Patricia (2023)
      En la sociedad del siglo XXI, sociedad red, los recursos digitales son un excelente canal de intercambio de conocimiento e información para difundir la diversidad y la riqueza cultural. Las nuevas tecnologías permiten ...
    • ¿Es Hispanoamérica un mito sin destino? 

      Rivera, Raúl (Nueva Revista, 10/2011)
      España como puerta de Europa El destino de América Latina en ocasiones parece estar lastra-do por tópicos económicos y por regímenes carentes de libertad. Sin embargo, una mirada atenta descubre en el sur del continente ...
    • Estrategias de aprendizaje para adolescentes del siglo XXI 

      Mínguez-Cañibano, Carlos (2012)
      Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje el papel que desempeñan las estrategias de aprendizaje se considera fundamental. Desde hace años ha sido objeto de investigación y sigue siéndolo. En este trabajo presentamos ...